高尔基曾说：“写文章，句是最难的，音乐里的定调，要费好长它。”一篇好文章，要好的。别开生面、新颖别致的，才有震撼力、吸引力，让人产生欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是道理。然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。
一、开门见山落笔扣题
所谓“开门见山”，是比喻的说法，指直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，受同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴
引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能开端的气势，使人感到峥嵘、高远，吸引读者、中心的。
如下例几种常用的：
1.诗词
以诗句，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”四十多了，白了头，依然很平凡……
2.俗语
俗语是孩子们所熟悉的，以此，倍感亲切，激发兴趣。如：有句俗语说：“三棒槌打不出屁来。”不爱说话……
3.名人名言
法使你所要的意思简明扼要，言简意丰，能地文章的主旨，画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是的秘诀。”是的，自信，努力，。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来的方法，可以文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，：“理发师给周恩来总理刮脸，周总理咳嗽了，理发师不将脸刮破了，理发师紧张不已，周总理会大发雷霆。想，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要咳嗽给你打个招呼，你就刮破脸了。’暖人的安慰，可以从周总理身上可贵的品质——宽容。”
5、声音
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来，信手拈来，渲染。如：“请把歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”耳边响起这熟悉的旋律，遇见了 三、精辟修辞韵味悠长
用修辞手法，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1.比喻
设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《石拱桥》：“石拱桥的桥洞成弧形，虹。”
2.对比
用对比来的方法，可以文采，地主题。如：古今中外，在事业上造就、，其用辛勤的汗水的；反之，懒惰昏庸，则事业，，勤则成事，惰则败业。
3.排比
用排比句，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我忘记那滋养土地；假如我是江河，那雪域高原我记忆中的烙印……
4.设问
设问，铺排文气，先声夺人。如：为服装设计师千方百计地设计一套又一套的时装?为的祖国在前进的号角中总夹杂着话——提倡科技创新？为一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?的，只时代在，人的思想也在。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活了创新的。
四、借物联想引发情趣
文章的或从远到近，或及彼，从别的事物写起，再联要写的事物，借以烘托要写的事物。
如一学生写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
五、巧设悬念曲径通幽
设置悬而未决的，引起读者的关注，激发读者的兴趣，文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的，寂静，偌大的房间里，听得见我微弱的呼吸声。”
六、名人作答启人深思
采用名人作答的展开文章，有利开端气势，给人高远之感。如一学生写《幸福》的开篇：有人问：幸福是？答案是多彩的。尼采：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，人是最幸福的。”而思多葛派却：“无穷的财富和威力，能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
七、场景描写渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，对景物的描写，渲染气氛，烘托，为下文人物或的开端衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试白热化的。
八、交代要素引人入胜
交代要素式写作文较为常见的形式，即交代记叙文的几要素：、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的：“星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到小溪边围坝捉鱼。”可以让读者地到记叙文的几要素，为下文展开故节作。
九、介绍背景蓄势待发
以介绍、交代背景的开篇，可以让读者原委，有利于对整篇文章的、解读。方法主于写事件或人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”，使读者看了以后，对两军峙的、所处的地理位置和即将的事一目了然。
十、概括内容凸显主旨
总领全文，下文则着它“分述”，全文而有条理，可以让读者迅速文章梗概，一睹为快，为下文的埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的：
“五讲文明的春风，吹开了这的百花园中的朵朵春花。让从这的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”
十一、巧用倒叙暗渡陈仓
即文章先写出的结果，再写出的原因和，以悬念，文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡》：独立小院，月光如水，静静地流泻在身边，我感心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
十二、感情先声夺人
即文章一就将作者的亲身感受和思想感情，直抒胸臆，渲染气氛，以情感人。
如一学生在《诚信》写道：“人生是一趟奔驰的列车，诚信缺少的轮子；说人生是航行中的大船，诚信缺少的背囊，它将伴你永远前行。”
常言道：“文无定法”。是的，作文的是由作文的内容、体裁、读者、构思技巧和作者的写作功底等因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准，那看它是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。学生朋友要善于，灵活变通，巧妙派生，写出好的开篇。
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